Najib Berrada Architecte : Scènes d’Architecture

Projet de Théâtre à Mohammedia

Hôtel Barcelo à Casablanca

Concours d'Architecture Fondation Mohammed VI à Rabat

ASI Aéronautique - Aéroport Mohammed V à Casablanca

Projet SOMACA II à Casablanca

Bâtiment FIAT Auto

Agences BMCI

Agence BMCI Berriched

Agence BMCI Mohammedia

Villa Oasis à Casablanca

Le nouveau parc zoologique de Rabat opérationnel en 2011

Etude de faisabilité pour la création du nouveau zoo de Rabat par l'agence TN Plus
Chef de projet : Julien Pacia assisté d’Elodie Bourdier

Il nécessitera un investissement global de 813 MDH et reposera sur une toute nouvelle conception : les animaux évolueront en quasi liberté dans des enclos reconstituant leur milieu naturel. 3,5 MDH seront dépensés pour l'achat d'espèces nouvelles.

C’est en 2011 qu’ouvrira à Rabat le nouveau parc zoologique. Et l’événement sera de taille puisque le nouveau zoo répond à un concept tout à fait nouveau au Maroc. Contrairement à l’actuel zoo, ou du moins ce qu’il en reste, dont le concept repose sur une collection animalière présentée au public, le nouveau, lui, se veut comme un « maillon important pour la protection des espèces, la recherche et l’éducation relative à l’environnement », explique Said Hajib, directeur du parc zoologique national. Fini donc le temps où les animaux semblaient malheureux dans leurs cages. Le design et l’aménagement du nouveau parc reposent sur un concept ouvert. « Les animaux évolueront en liberté dans un cadre naturel similaire à leur habitat d’origine, ce qui permet d’immerger le visiteur dans une découverte des aspects les plus surprenants de la vie animale et de l’émerveiller par la diversité du vivant », ajoute M. Hajib.

Géré par la société « Jardin Zoologique National SA » (une société anonyme créée en 2007 et détenue à 100% par l’Etat), le zoo jouera aussi un rôle éducatif auprès du grand public et des élèves à travers des animations et des supports ludiques. « En outre, le concept d’immersion dans le paysage répond aux besoins environnementaux des animaux sauvages en captivité par une reconstitution réaliste des écosystèmes existants dans la nature à travers, notamment, des enclos conçus sur le modèle de l’habitat naturel pour le bénéfice à la fois des animaux résidents et des visiteurs », affirme le directeur du parc. A l’instar d’un film cinématographique en 3D, le visiteur aura donc l’impression d’être dans le paysage où évoluent les animaux.

Cascade

Enclos-crocodiles

L’Afrique à l’honneur

Les spécificités du continent africain seront mises en valeur dans ce nouvel établissement conçu pour la présentation, aussi, de la faune marocaine, saharienne et africaine. Pour atteindre cet objectif, les concepteurs du projet proposent des attractions comme la reproduction de la montagne de l’Atlas avec une hauteur de plus de 15m, l’observation des hippopotames et crocodiles à travers des baies vitrées, créant ainsi « l’effet de face à face avec les animaux, des scènes simulant le désert, la savane, les marécages et forêts tropicales ». Ainsi, les différents circuits prévus et leur conception moderne, vont permettre aux visiteurs de mieux comprendre le mode de vie des animaux à l’état sauvage. Il y aura, en effet, une sorte de communion parfaite entre l’homme et l’animal.

En ce qui concerne les procédés d’acquisition des différentes espèces animalières, M. Hajib affirme que des prospections ont été lancées auprès de nombreux établissements zoologiques à travers le monde. « Girafes, rhinocéros, buffles, guépards seront acquis auprès de zoos et parcs naturels africains, asiatiques et européens avec lesquels nous avons des programmes d’échanges et de coopérations ». Quant au budget réservé à cet effet, il est estimé à 3,5 millions de DH. Soulignons enfin que le patrimoine animalier ainsi que les moyens logistiques de l’actuel zoo seront redéployés dans le nouveau zoo selon le concept et les orientations développés dans son plan directeur d’aménagement.

Aquarium

Foret-temperee

Budget : un budget de 813 millions de DH pour la réalisation du projet

Il est évident qu'un tel projet nécessitera des fonds importants. Son coût global est estimé à 813 millions de dirhams. Un budget pleinement justifié, eu égard à la nature et au calibre des infrastructures et équipements qui vont être exploités pour faire de ce zoo un pôle d'attraction éco touristique. Selon M. Hajib, la réalisation du projet va s'opérer en deux tranches. Le premier module, en cours de réalisation concerne le zoo du jour avec les aménagements connexes (village d'accueil, ferme pédagogique, restaurant thématique, complexe administratif, clinique vétérinaire, infrastructure de conditionnement et de préparation de la nourriture pour les animaux). Le coût de ce premier module avoisinera 490 millions de dirhams. La seconde tranche comprendra, entre autre, une aire où les visiteurs pourront effectuer des safaris nocturnes et des pavillons éducatifs pour les jeunes.

Foret-tropicale

Lodges

Expertise internationale : Un plan d'aménagement conçu par des experts internationaux

La société « Jardin Zoologique National SA » a eu recours à l'expertise internationale pour la conception de ce nouveau parc zoologique. L'objectif étant de répondre aux normes et standards internationaux en matière de conservation, d'éducation relative à l'environnement et de la recherche scientifique. C'est ainsi que le cabinet « Bernard Harrison et Friends », composé d'un panel de 13 experts internationaux et en collaboration d'experts marocains dans différentes disciplines ont conçu un plan d'aménagement présentant les animaux dans un cadre naturel permettant de garantir leur bien être et de conserver leur mode de vie en groupe.

Jardin-botanique

Lions

Source : lavieeco.com

Photos : tnplus.fr

Archi Design : interview de Said Lahlou architecte

Siège social d’Eqdom

Said Lahlou est un architecte incontournable du paysage urbanistique marocain de ces dernières années.

Né en 1960 à Fès, Said Lahlou obtient son diplôme d’architecte de l’Université Du Québec en 1984, puis deux autres diplômes d’architecte de la Faculté de l’urbanisme de Montréal et de la « Royal architectural Institute of Canada » en 1987.

Il devient membre de l’ordre des architectes du Québec, enseigne le design à Montréal et participe à la fondation de l’agence « Archi Design » spécialisée dans l’architecture, le design et l’urbanisme à Montréal.

En 1990, après plusieurs années d’expérience Nord-américaine alliant une architecture internationale riche et design moderne, Said Lahlou crée l’agence Archi design à Casablanca.

Depuis sa création, Said Lahlou comptabilise plus de 200 projets réalisés tels que la construction du studio 2M, les sièges sociaux Maroclear, Eqdom, mondial assistance, le siège de Coca-cola, la clinique Al Hakim etc… Aujourd’hui Archi Design se compose d’une équipe de soixante dix personnes.

Pourquoi avoir choisi l’architecture ?

Titulaire d’un baccalauréat série économie, Said Lahlou s’est retrouvé par hasard à postuler pour une école d’architecture en France. Heureux coup du sort, il est pris ! Une expérience de courte durée puisqu’il ne restera qu’une année en France pour partir au Québec. Aujourd’hui, cela fait 25 ans que Said Lahlou vit une passion fusionnelle avec l’architecture, « Ma passion pour l’architecture m’a toujours guidé, et le feu de celle-ci, Dieu merci, ne m’a jamais quitté. Dans un métier comme le notre, se réveiller le matin avec la rage au ventre et le désir de réussir à faire naître de la terre des constructions entières qui abriteront des logements, des universités, ou des hôpitaux est tellement motivant ».

Parlez-nous d’Archi Design?

Said Lahlou :”Aujourd’hui Archi design est un groupement de quatre architectes associés, réunissant une équipe pluridisciplinaire de plus de soixante dix personnes, animée par la passion du travail bien fait et la rigueur indispensable à la réussite de tout projet.

A travers un processus collectif de conception et des compétences acquises dans le domaine architecture et de design, nous avons réalisé de nombreux types de programmes : institutionnel, habitation, restauration, hospitalisation, urbanisme”.

Quelles sont les réalisations et les projets ?

Said Lahlou: “Archi Design comptabilise à ce jour, plus de 200 projets réalisés et 60 projets en gestion à travers le monde (Gabon, Sénégal, France, Tunisie, Algérie, Canada et Maroc). Parmi ces projets, le plus grand centre commercial d’Afrique du Nord le Morocco Mall, les projets résidentiels de California Golf Resort, de Bouskoura Golf City, et des Jardins de l’Océan, le centre de conférence Pré vinci qui fera renaître un style classique à la française et tant d’autres projets de toutes catégories“.

Le Morocco Mall

Quel est le rôle et quels sont les enjeux de l’architecture au Maroc ?

Said Lahlou: “L’architecture aujourd’hui connait un changement fulgurant.

Les nouvelles technologies ont contribué à concevoir des bâtiments intelligents, qui prennent en considération le confort de l’Homme, le respect de l’environnement et une structure qui se fait de plus en plus légère. Le design, qui autrefois relookait les outils que nous utilisons dans la vie quotidienne, se penche désormais sur l’esthétique des volumes et façades des plus imposants buildings aux différents locaux commerciaux ou de bureau.

Au Maroc, cette évolution reste très timide. On commence à introduire de nouveaux matériaux et de nouveaux systèmes structuraux.

A vrai dire l’architecture dans notre pays ne peut s’épanouir que si on résout d’abord des problématiques jusque là insolvables, tel la problématique du patrimoine architectural (impérial, colonial, vernaculaire…etc.), la problématique de l’habitat insalubre, la problématique des concours d’architecture…

Ceci dit, il faut croire en l’avenir de cet art qui malgré tout ne peut échapper à sa destinée, qui est de suivre l’expansion mondiale”.

Quelles sont vos meilleures sources d’inspiration, de création?

Said Lahlou: “Chaque petit détail de la vie peut être une source d’inspiration.

Il y a un beau terme ancien qui qualifie le métier d’architecte : maître d’œuvre : maîtriser son œuvre, depuis la première idée jusqu’à la réalisation finale.

Pour se faire, une parfaite connaissance des différents métiers qui concourent à l’acte de bâtir est indispensable. Un architecte n’est pas charpentier, électricien ou plombier, mais il connaît suffisamment ces métiers pour dialoguer avec les hommes de l’art, et pour faire de ses rêves une réalité”.

Votre rêve d’architecte ou si vous receviez une baguette magique, qu’en ferait l’architecte que vous êtes ?

Said Lahlou :”Mon rêve en tant qu’architecte est de placer Archi Design au rang des agences d’architecture les plus reconnues dans le monde.

Cela ne peut se réaliser que grâce à ma volonté et ma ténacité ainsi que celles de mon équipe. Le Maroc regorge de gens instruits et motivés qui ont besoin d’être motivés pour avancer et aller au bout de leurs rêves”.

Source : SeleKtimmo du 12 avril 2009

Najib Berrada Architecte : Scènes d’Architecture

Projet de Théâtre à Mohammedia

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ASI Aéronautique - Aéroport Mohammed V à Casablanca

Projet SOMACA II à Casablanca

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Agences BMCI

Agence BMCI Berriched

Agence BMCI Mohammedia

Villa Oasis à Casablanca

Source : Projets réalisés
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Ultimate Home Design - 2008 May June

Ultimate Home Design - 2008 May June

6,0 MB

NEUFERT la 8e édition française

les éléments des projets de construction
" l'homme, mesure de toutes choses"
8e édition
Ernst NEUFERT
Paris, 2002, la 8e édition française
ISBN 2-10-00579-6

http://www.mediafire.com/?momwzog3gdm

http://www.mediafire.com/?ztj1nzivyjz

Dessin Technique-Lecture De Plan

Salut;

Je vous propose un document qui vous aidera dans la lecture des plans et dans la compréhention de la terminologie technique ,dans le domaine du batiment et du gènie civil

Ce document est :

*Langue :Français.
*Auteur: H-RENAUD
*Editeur:foucher
*Taille :19,277 KB
*Nombre de pages: 158.
*Format: PDF

*Lien: http://www.4shared.com/file/91333448...e_de_plan.html

Six Leçons d’architecture sur le rapport entre matière et esprit

1ère leçon d’archi : objet ou relation

Sur un terrain plat, vous construisez un mur aveugle rectiligne, d’une hauteur supérieure à la taille d’un homme et de longueur importante. Il va diviser votre terrain en deux parties et va définir ainsi deux demi-espaces, entités clairement identifiables mais qui s’ignorent, puisqu’elles ne peuvent communiquer. Votre mur est une sorte de mur de Berlin qui isole deux mondes. Vous avez de la sorte trois objets, liés mais pourtant pratiquement séparés : le mur et chacun des deux espaces situés de part et d’autre.
Si, dans votre mur, vous percez une porte, ce trou sera le seul point de passage entre les deux espaces. Le mur va désormais régler la relation encore minimale entre les deux espaces. Ensuite vous percez ce mur de diverses fenêtres et portes, et la relation entre les deux espaces s’anime, s’intensifie et se diversifie au fur et à mesure que vous percez davantage de trous. A la limite, le mur, percé à l’extrême, cesse pour ainsi dire d’exister en tant que tel. Il n’est plus objet mais filtre qui structure la relation entre les deux espaces. Nous n’avons plus, en fin de compte, que deux objets (les deux espaces) articulés l’un à l’autre par un filtre interposant une relation diversifiée entre eux. Pourtant nos trois objets d’origine sont encore là.
Leçon de la 1ère leçon
Le passage de la notion d’objet (le mur) à la notion de relation (le filtre dématérialisé) n’est pas marqué d’un seuil clairement signifié. Ce passage qualitatif est davantage l’affaire de la qualité du regard que nous jetons sur le monde. Notre société est profondément matérialiste ; elle ne voit et ne considère que ce qui est palpable. Elle privilégie donc une réflexion à partir des objets et néglige le vide (jugé trop abstrait) et les relations (jugées trop complexes). Par l’addition des objets qu’elle voit, elle développe une vision analytique, faite d’une addition de visions partielles et elle ne peut pas parvenir de la sorte à une vision synthétique. Elle ne peut cerner les relations, ni leur nature, et encore moins le mouvement qui les fait évoluer. Et, dans ces circonstances, il lui est difficile de comprendre le sens général de notre monde et ce vers quoi tend l’univers, dans son mouvement global.

2e leçon d’archi : plein / vide

La maison que vous habitez est bâtie à l’aide de divers éléments constructifs, soit verticaux (murs et piliers), soit horizontaux (poutres et planchers), éléments qui constituent les matériaux de l’architecture. L’architecte de votre maison, en posant ces divers éléments matériels pleins, a donné vie aux vides (les espaces) qu’il a articulés les uns aux autres par l’intermédiaire d’autres éléments de vide : les portes, les fenêtres, les espaces intermédiaires, les relations qui sont en fait des trous dans la matière. Ce qui vous importe à vous, l’habitant de cette maison, ce ne sont pas les pleins (les éléments en "positif") mais les vides (les éléments en "négatif"), c’est-à-dire ces espaces dans lesquels vous vivez et qui sont en fait les parties de la maison que le constructeur n’a pas construites (par opposition aux éléments constructifs qu’il a directement façonnés). Les espaces, les vides sont en effet les véritables objets de l’architecture qui se révèle être comme un jeu dont la règle est de concevoir en positif les éléments "négatifs", mais de les mettre en forme en n’ayant recours qu’aux seuls éléments pleins, éléments "positifs" conçus en fait en négatif. C’est un peu comme écrire une page de texte en noircissant le fond de manière à laisser apparaître les lettres en blanc
Leçon de la 2ème leçon
Ce jeu met en évidence le rapport ambigu entre plein et vide, entre positif et négatif, entre matière et relation, entre objet de préoccupation et moyen de réalisation. L’essentiel de la maison n’est pas là où l’on croit ; il n’est pas dans ses éléments physiques. Ce sont les relations entre pleins et vides, les jeux des négatifs et des positifs, des ombres et des lumières, qui font sa qualité, que vient animer l’esprit de ses habitants. L’esprit du lieu réside dans une dimension difficile à cerner, qui se situe bien au-delà de la fonctionnalité et qui, pourtant, doit être considérée au moment de la dessiner. Mais notre civilisation ignore ce qu’est cette présence du vide, comme si celui-ci était une absence totale de tout.
Digression 1
Newton a conçu une représentation du monde fondée sur les objets (les pommes !) que sont les corps célestes ; c’est une conception du monde dont le vide est absent, sauf à titre de distance entre deux corps-objets. Ceux-ci, rattachés par des lois mécaniques simples, constituent pour lui le matériau de base, la matière fondamentale constitutive de l’univers, à l’image de l’atome, qui est, lui aussi, image de l’univers. La force de gravitation n’existe que par rapport à ces corps, c’est-à-dire que la relation leur est subordonnée ; elle est d’ailleurs proportionnelle à leur masse. Cette force est certes condition nécessaire pour que le système subsiste, mais elle n’est en fait que le ciment qui assure la cohésion. Cette conception du cosmos, même si elle admet le mouvement répétitif (cyclique simple), présente une image statique d’un univers immobile, qui ne subit pratiquement aucun changement (par contraste voir la relativité d’Einstein). Le physicien Brian Swimme, dans son livre "The Universe is a green Dragon", inverse cette représentation et met au centre de l’univers la force de gravitation, qui est force d’attraction, force d’union et de création, qui est l’inspiration de l’univers. La relation devient prioritaire et c’est l’énergie (orientée ainsi par l’esprit) qui génère de la sorte un univers en mouvement, pris dans une évolution vers un but que nous percevons intuitivement même si nous ne parvenons pas à le cerner. Il est vital, aujourd’hui, de refaire l’apprentissage de cette nouvelle manière de voir, de redécouvrir une vision du monde fondée sur les relations, animées par le mouvement d’une évolution créatrice. Cette conception d’un monde orienté vers un but spirituel est d’ailleurs soutenue par un nombre croissant de scientifiques (voir Capra).
Digression 2
La matière est composée d’atomes qui ne sont constitués que de vide à l’exception d’une infime partie de matière presque insignifiante (noyau et électrons) qui est en quantité tellement infime que cette matière - surtout l’électron (par sa vitesse) - constitue davantage une probabilité qu’une réalité. Cette vision est à l’inverse de celle de Newton : l’énergie, la relation prime sur une matière presque absente. Pourtant nos sens perçoivent la matière comme un corps compact car ils ne peuvent la pénétrer, à l’image d’une guêpe qui se heurte contre une vitre : le monde au-delà de la vitre existe bel et bien ; il est en mouvement et change sans cesse, mais nous ne pouvons le toucher ni percevoir ce mouvement en le palpant. Nos sens nous habituent à des perceptions trompeuses qui leur sont propres. A notre esprit de savoir rétablir la vérité.

3e leçon d’archi : intérieur/extérieur

La ville d’aujourd’hui est pensée en termes d’objets, de masses juxtaposées. Les espaces extérieurs (rues et places) sont des espaces résiduels laissés vides par la construction des bâtiments qui les jouxtent et qui ne sont jamais, chez nous, conçus en priorité dans leur relation avec l’espace extérieur, car ils sont toujours pensés d’abord comme programme de fonctions intérieures, dans les limites des alignements urbains qui interdisent toute liberté. Par contre, l’architecture orientale, érigée par les puissants selon les traditions du pouvoir, nous fait découvrir cette continuité de l’espace entre l’intérieur et l’extérieur ; le portique marque un seuil, un rythme dans un passage qui mène le visiteur d’un monde à l’autre. La colonnade et la façade abondamment percée sont des filtres, posés autant pour contenir l’extérieur que pour ouvrir l’intérieur. Les rues, les places sont autant d’intérieurs qui se succèdent. Dans ce tissu continu, on peut toujours se situer simultanément en termes d’intériorité et d’extériorité selon le microcosme auquel on se réfère.
Leçon de la 3ème leçon
Notre monde technocrate ne domine plus rien et ne fait que remuer la matière. Dans son esprit morcelé, il ne voit plus ce qu’il fait : il déplace ou veut reconstituer la mosaïque, minutieusement et fastidieusement, pièce par pièce mais a perdu depuis longtemps l’image d’ensemble. La conception orientale du monde redonne au vide et à la continuité de l’espace son vrai sens, et permet de rendre sensible la continuité de univers, surtout si notre vision du monde ne s’arrête pas à la limite de notre parcelle ni à celle de notre domaine de compétence, surtout si le monde n’est pas considéré comme un espace à posséder, à contrôler, à limiter, mais au contraire comme un mystère illimité à découvrir.

4e leçon d’archi : baroque/extérieur

Comme le palais indien, le château baroque est signe de pouvoir. Par contre, il est en général pensé comme un objet isolé posé dans un parc. Il est d’abord une façade, souvent très bien équilibrée, qui est donc réjouissance pour les yeux. Il est d’abord décor qui veut en imposer par sa présence et son autorité. Le palais baroque est conçu en volume et en plein. C’est une masse dense : un objet qu’on visite par accident puisqu’il faut, pour cela, pénétrer dans cette masse en principe impénétrable. Une fois à l’intérieur, le même spectacle se reproduit : on continue à assister à un spectacle situé à l’extérieur de soi, comme c’était le cas avant qu’on y pénètre. Le palais baroque développe de magnifiques espaces intérieurs, mais ceux-ci restent théâtraux et nous confinent au rôle de spectateur. Le mouvement du baroque n’incite pas à l’intériorité orientée vers une dimension insoupçonnée ; il se recroqueville sur lui-même dans une contemplation de soi, comme dans un miroir. Le miroir n’est-il pas le propre du baroque ?
Leçon de la 4ème leçon
Le palais baroque est inspiré par un goût du jeu humain : plaire, amuser, se récréer et s’imposer. Son créateur n’a d’objectif que lui-même. C’est un monde statique et clos car enfermé sur lui-même, à l’image de son architecture.

5e leçon d’archi : gothique/intérieur

Autant le palais baroque est conçu en plein, autant la cathédrale est le fruit d’une architecture conçue en creux et en vide ; c’est une architecture de l’immatériel matérialisé, qui pense les relations et les mouvements, avant de penser les parties matérielles pour elles-mêmes ; ceci n’empêche pas l’architecture gothique d’être, par excellence, maîtrise des forces physiques. Cette exigence constitue d’ailleurs, peut-être, la contrainte physique qui, parallèlement à ses motivations mystiques, a obligé le gothique à penser l’espace en termes de mouvements : la force n’est-elle pas mouvement et concentration d’énergie ? La cathédrale, avant d’être un objet à voir de l’extérieur, est un vide à parcourir de l’intérieur, un vide orienté par un mouvement de progression vers le choeur (vers le sacré) et par un mouvement ascendant vers la lumière (vers l’esprit) ; c’est un cocon de lumière qui nous inonde dans un mouvement d’attraction, invitation à notre voyage intérieur, présence de l’esprit qui nous inspire. La cathédrale est intériorité en mouvement, elle est matérialisation de l’esprit. La matière y est le support de l’esprit et réciproquement
Leçon de la 5ème leçon
C’est une préoccupation spirituelle qui a engendré l’architecture gothique ; sa conception repose sur une connaissance profonde héritée du passé et qui dépasse les dimensions de l’univers humain. Le monde gothique est orienté vers la source de ses origines qui est extérieure à lui-même. C’est un monde ouvert, en mouvement vers sa source d’inspiration

6e leçon d’archi : lignes de chant

Bien qu’ils ne construisent pas, ce seront paradoxalement les aborigènes australiens qui inspireront cette dernière leçon d’architecture ; pour des raisons spirituelles, ils refusent en effet de transformer la nature et cette absence d’artifices leur permet de vivre en accord avec les rythmes de la terre. Pour eux, le monde visible est conscience réalisée et le monde invisible est conscience en devenir. Le chant du rêve des origines (Dreamtime) dit l’histoire du devenir de la terre, chargée de la présence des ancêtres qu’elle incarne. Les aborigènes se déplacent selon des "lignes de chant" (songlines) ; celle-ci suivent les veines d’énergie de la terre et correspondent à l’histoire mythique du lieu, qu’ils chantent en marchant. Ces lignes tissent un réseau dense sur la croûte terrestre et établissent des liens entre les tribus. Il n’y a plus ni intérieur, ni extérieur. Le monde est perçu dans sa continuité dans le temps et l’espace, entre matière et esprit. L’architecture, intégrée dans leur perception de l’univers, n’est plus une nécessité pour structurer les rapports entre leur intériorité et le cosmos.
Leçon de la 6e leçon
Pour notre civilisation conquérante, cet enseignement est très inspirant car il montre combien de richesses et de savoirs méconnus résident immédiatement sous nos pieds, et autour de nous. Plutôt que de vouloir conquérir un monde que nous voulons rendre conforme à notre image avant même d’avoir commencé à le percevoir, notre but devrait être d’entrer en vibration avec les lieux, avec l’énergie qui nous entoure. Conformément à l’image du vecteur qui, en physique, représente une force d’une part par son intensité (longueur du vecteur) et d’autre part par son sens (orientation du vecteur), notre vocation devrait consister à puiser dans univers cette énergie (l’intensité de la force) et à en faire un vecteur par l’orientation que notre esprit cherche à lui donner afin qu’elle participe au mouvement général de la création.

Sans conclusion

Il est impossible de conclure ! Ces six leçons appellent un septième temps, qui sera sabbat ; un temps de repos pour une compréhension propre de ce mouvement de l’esprit. Matière et esprit participent d’un mouvement solidaire : comment insuffler cette dynamique à la matière qui nous entoure, et se laisser porter par elle, afin de devenir moteur de création ?

Construction de maisons a ossature bois

Construction de maisons a ossature bois

Français

Eyrolles | 2008 | ISBN: 2212120478 | 304 pages | PDF | 37 MB

La maison à ossature bois de type plate-forme est la technique la plus répandue. Moins onéreuse que les autres techniques, elle fait preuve d'une facilité d'adaptation aux différents styles régionaux et répond aux diverses exigences de la construction telles que la durabilité, la résistance au feu, l'isolation thermique ou acoustique, le confort...

Cet ouvrage se présente comme un guide pratique et permettra au lecteur de trouver toutes les techniques, les connaissances et le savoir-faire nécessaires à la conception et la mise en œuvre des constructions à ossature bois

Lien :

http://www.4shared.com/file/18536334...ns_a_ossa.html

Le curriculum vitae

Le CV est le parcours de la vie.C’est un rappel de vos activités passées.IL met en valeur les traits de votre personnalité.IL représente ce que vous êtes (savoir être), ce que vous pouvez faire (savoir-faire) et ce que vous voulez faire (motivation, objectif). Son rôle est de décider l’employeur à vous convoquer pour un entretien.Il est essentiel, pour que l’employeur puisse se faire une première idée de vos connaissances et de vos capacités.

Tous les éléments que vous trouverez dans ce dossier ne sont que des suggestions. Avant tout, il est important de se « sentir bien » dans son CV !

REMARQUE :
En parallèle au CV que vous réalisez, il existe des formulaires standardisés que les entreprise envoient,suite à la réception de votre candidature. Si vous souhaitez entrer au service de cette société, il vous faudra répondre soigneusement à chaque question.

LE CV – FICHE MEMO

1- LES CARACTERISTIQUES GENERALES D’UN CV

• Concevoir un document claire, net, précis, concis, ciblé et crédible,
• Être facile à parcourir, à comprendre, à lire,
• Être personnalisé, adapté au lecteur, fait sur mesure (on peut, selon l’emploi, ajouter ou retirer certains éléments),
• Avoir du poids : il doit être un portrait fidèle et crédible des réalisations et citer les faits précis ou des réalisations concrètes pas l’employeur),
• Être démarqué par rapport à celui des candidats,
• Attirer l’attention, éveiller la curiosité et donner envie de vous rencontrer,
• Privilégier l’essentiel (maximum 2 pages),
• Mettre en valeur ce que vous avez réussi et ce que vous pensez apporter à l’entreprise.

Votre atout principal peut être encadré ou souligné.

• Permettre au recruteur de cerner votre personnalité, vos aptitudes et vos talents.

LA FORME

• Présentation dactylographiée impeccable,
• Pas de ratures, ni de surcharges,
• Orthographe impeccable,
• Utilisation d’un papier blanc (généralement) et de très bonne qualité,
• Envoi de photocopies impeccables mais pas de recto verso !
• Paragraphes par thèmes,
• Si votre CV comporte 2 pages, noter (de préférence) votre nom, prénom et numéro de
  téléphone sur la 2ème page.

Il est parfois utile d’être original tant au point de vue de la forme que de celui de la présentation.

Veillez à toujours tenir compte de votre Personnalité et du secteur dans lequel vous postulez !

Sortir des sentiers battus est une arme à double tranchant à assumer !

LE FOND – LE CONTENU

LES ELEMENTS INDISPENSABLES

En fonction de votre objectif, pouvez choisir l’ordre de présentation.
Renseignements généraux :

• Prénom,
• Nom,
• Adresse,
• N° de téléphone privé ou éventuellement professionnel.

FORMATION :

• Citer en générale le ou les dernier titres obtenus ou celui ou ceux se rapportant le mieux à l ‘emploi ciblé,
• Mentionner les options suivies, le titre du mémoire et les publications ayant un lien avec l’objectif professionnel,
• Indiquer le type d’enseignement, l’école et les dates.

Expérience professionnelle :

• Soit par ordre chronologique pour faire ressortir la progression d’une carrière,
• Soit par ordre anti-chronologique pour faire ressortir l’expérience la plus récente, si celle-ci est susceptible d’intéresser le plus l’employeur,
• Soit par ordre fonctionnel ou thématique : à utiliser pour regrouper différentes expériences nombreuses et diversifiées, ou pour faire apparaître divers types de travail (par ex. les personnes qui effectuent de nombreux inter mis, ou qui ont des « tous »dans leur passé professionnel),
• Utiliser des verbes d’action (liste sur demande),
• Etre simple et précis dans la dénomination des fonctions,
• Préciser la place occupée dans la société ainsi que vos tâches susceptibles d’intéresser le future employeur (évoquer la fonction remplie et non la nature des contrats : ACS, prime…qui sont des statuts de travail),
• Mentionner les jobs et autres expériences de travail.
• Remplacer les sigles et initiales par leurs significations,

Attention ! Veillez à respecter le même choix quant à l’ordre chronologique ou anti-chronologique, dans la rubrique « formation » (sauf exception).

LES ELEMENTS FACULTATIFS

1) La photo d’identité :

• Uniquement si l’annonce le précise,
• Elle doit être récent, de bonne qualité et correspondre au style de l’emploi,De format et de type carte d’identité,

Photo sur laquelle vous êtes souriant, naturel !

2) Autres renseignements généraux :

Voir en fonction de l’emploi :

• Date et lieu de naissance,
• Etat civil,
• Permis de conduire et/ou voiture personnelle, type de permis,
• Nationalité (si exigé dans l’annonce),
• Situation militaire.

Ces éléments peuvent également figurent dans la rubrique « DIVERS ».

3) Objectif professionnel :

Reprendre ce que vous avez travaillé les jours précédents.

• Résumer en 2 ou 3 lignes et de façon concise votre objectif professionnel ou la fonction visée.
• Attention, plus cet objectif sera et défini, étroite sera la cible !

4) Les langues :

A préciser si c’est utile pour l’emploi ou si les compétences sont réelles. Préciser votre niveau par des exemples concrets :
Exemples :

• Lire et comprendre un texte simple.
• Comprendre une conversation téléphonique et y répondre.
• Rédiger des lettres commerciales,

Compléter cette évaluation par les diplômes obtenus et/ou les stages suivis, les séjours à l’étranger où vous avez approfondi vos connaissances…

Eviter les termes vagues tels que :

• Parfaitement bilingue,
• Notions (qu’est-ce une notion ?)
• Bonnes connaissances en …

5) Loisirs :

Toutes les activités extérieures extraprofessionnelles et extrascolaires : sport, associations,…mettant en relief vos aptitudes et qui ont un rapport avec l’emploi.

6) Divers :

• Possession d’une voiture,
• Sélection médicale, ADR,
• Connaissance particulière de la région,
• Disponibilité : ex : « libre immédiatement », libre à telle date + raisons ».
• Brevets (ex : secouriste).

7) Les références :

Nom des personnes, adresse, n° de téléphone.
Il faut avoir eu un contact récent avec ces personnes et leur demander leur accord pour les prendre comme référence.

8) Connaissances particulières :

Exemples : les connaissances en bureautique, les traits de personnalité, les connaissances linguistiques, si elles ne sont pas suffisantes pour justifier une rubrique.
Si ces connaissances sont trop ponctuelles, elle peuvent figurent dans la rubrique « Divers ».

9) Aides à l’emploi :

Les aides à l’emploi varient constamment et on peut donner l’impression de se « brader »

MOMENTO

Attention, votre CV terminé, n’oubliez pas de le relire attentivement et de le faire relire par un « spécialiste » (Atelier) ou par un proche (voir si la présentation est agréable, si les idées sont bien séparées, s’il n’y a pas de faute d’orthographe…)

LE FOND

• LA RUBRIQUE « Formation » est-elle suffisamment explicite par rapport à l’emploi ciblé ?
• La description des emplois occupés est-elle précise et détaillée ?
• Des faits précis et réalisations concrètes sont-ils cités ?

LA FORME

• L’orthographe est-elle parfaite ?
• Est-il présentation agréable ?
• N’y a-t-il rature, ni surcharge ?

Verbes à utiliser

A titre indicatif, voici une liste de verbes d’action que vous pouvez utiliser pour décrirevos tâches et responsabilités.
Accomplir Entraîner Produire
Accroître Entreprendre Réaliser
Acheter Evaluer Recevoir
Administrer Identifier Rédiger
Améliorer Livrer Rencontrer
Analyser Maintenir Renseigner
Compiler Mettre à jour Résoudre
Compléter Mettre en oeuvre Réviser
Concevoir Mettre sur pied Superviser
Contrôler Motiver Traiter
Coordonner Organiser Vendre
Créer Participer Utiliser

APPEL TELEPHONIQUE

Téléphoner à un employeur ou une employeuse ou à une personne responsable des ressources humaines est une autre stratégie pour offrir ses services. Cette méthode permet de vérifier si des postes sont vacants dans une entreprise ou sont susceptibles de le devenir. C’est également une façon rapide de donner suite à des offres d’emploi.
Cette deuxième section vous présente d’abord la nature et les buts de l’appel téléphonique. Elle vous fournit ensuite quelques éléments de préparation.

Préparation

Tout contact avec les employeurs et les employeuses nécessite une certaine préparation. Dans ce contexte, la communication téléphonique ne fait pas exception.
En effet, pour être en mesure de vous faire valoir et d’intéresser la personne qui vous écoute :
-inscrivez sur une feuille de papier les principaux éléments de votre appel avant de communiquer avec la personne en question ;
-évitez d’appeler tôt le lundi matin ou tard le vendredi après-midi ;
-saluez votre interlocuteur ou interlocutrice et mentionnez votre nom dés le début de l’entretien ;
-exposez brièvement l’objet de votre appel.

Exemple : «Bonjour M. X. Mon nom est EL MANQOUCHY SANAE et j’aimerais vous offrir mes services comme T.DB . J’ai un peu d’expérience dans la domaine et j’ai termine mes études en chef de travaux dans un mois »
-Si la personne mentionne qu’il n’y a pas de poste disponible en chef de travaux, mentionnez-lui quand même votre désir de la rencontrer pour lui remettre votre curriculum vitae.

Exemple : « Je sais M. X qu’il n’y a pas de poste disponible pour l’instant, mais j’apprécierais quand même de vous rencontre et de vous remettre mon curriculum vitae»

Lettre de presentation

L’envois d’une lettre de présentation qui accompagne le curriculum vitae est la stratégie la plus utilisée pour offrir ses services. En plus de rendre votre démarche officielle, elle permet de joindre les entreprises les plus éloignées.
La lettre de présentation est votre curriculum vitae, elle projette votre image. Si cette dernière est positive, vous augmenterez vos chances de retenir l’attention et d’intéresser les employeurs et employeuses.
Dans cette quatrième section, vous apprendrez à rédiger et mettre en forme une lettre de présentation.

But

La lettre de présentation cherche d’abord à attirer l’attention sur votre candidature et à créer une impression favorable. En plus de démontrer votre intérêt pour l’entreprise ou pour un poste en particulier, elle met en évidence les éléments susceptibles d’intéresser le lecteur ou la lectrice.
Cette lettre est utile, voire essentielle lorsque vous offrez vos services aux entreprises pour lesquelles vous désirez travailler (inventaire des employeurs potentiels) ou pour répondre à une offre d’emploi.
Bien conçue et accompagnée de votre curriculum vitae, la lettre de présentation s’ajoute aux autres outils pour vous aider à obtenir une entrevue.

Contenu

Pour susciter une impression favorable, la lettre de présentation doit être bien rédigée, précise et surtout, sans fautes d’orthographe, de grammaire ou de frappe. De cette façon, elle saura maintenir l’intérêt de la personne qui la lit et l’incitera à s’attarder à votre curriculum vitae curriculum vitae.

Principes généraux

Comme tout autre document d’affaire, la lettre de présentation doit être rédigée selon des normes et des principes. Pour ce faire :
-utilisez un style vivant, suivez les règles de la correspondance d’affaires et évitez les familiarités ;
-Privilégiez la ponctuation courante ;
-Rédigez des paragraphes courts ;
-Utilisez des mots simples et faites des phrases courtes ;
-Soignez la qualité du contenu ;
-Relisez toujours votre document et corrigez les erreurs ;
-Signez votre lettre ;
-N’oubliez pas d’indiquer la mention pièce jointe ou les initiales p.j puisque vous joignez exemplaire de votre curriculum vitae.

Composantes

La lettre de présentation doit comprendre les éléments suivants :
-la date ;
-la vedette ;
-l’appel ;
-l’introduction, le corps de la lettre et la conclusion ;
-le bloc signature ;
-les coordonnées de l ‘expéditeur ou de l’expéditrice
-la mention pièce jointe ou les initiales P.J.

ORGANISATION DES ACTIVITES :

Cette section vous propose quelques moyens pour organiser votre recherche d’emploi. Il vous présente le journal de bord et la fiche de contrôle.

Le journal de bord

C’est un document à remplir quotidiennement durant votre période de recherche d’emploi. On y trouve d’abord la fiche « planification hebdomadaire », en suite les activités quotidiennes à accomplir.

La fiche de contrôle :

La fiche de contrôle est un tableau qui résume les démarches d’offre de service effectuées.

L'entrevue

L’entretien n’est pas un monologue, mais un dialogue. Un entretien ne s’improvise pas : il se prépare mentalement, physiquement et de manière

minutieuse (répondre aux question par écrit, sur magnéto, par entretien).

Pour le chercheur d’emploi :

• S’assurer que l’emploi proposé correspond à l’annonce,
• Vérifier que le poste correspond à l’image qu’il s’en est faite,
• Chercher à convaincre le recruteur qu’il besoin de vous,
• Essayer d’obtenir l’emploi proposé.
• Apprendre à offrir ses services spontanément à l’employeur.

Type et styles d’entrevue de sélection

Lorsque les employeurs convoquent des gens en entrevue, cela signifie souvent qu’ils désirent combler un poste, d’ou la nécessité de l’entrevue de sélection. Cependant, deux types de rencontres font exception à la règle :
L’entrevue de courtoisie et l’entrevue de prospection.
De plus, tous les employeurs ne mènent pas les entrevues de la même façon. Conséquemment, on compte presque autant de styles qu’il existe de personnes qui interviewent. Cette première section vise à vous familiariser avec les principaux types d’entrevues et les différents styles afin que vous puissiez vous y adapter plus facilement.

Types d’entrevues

Il existe plusieurs types d’entrevues. Les principaux sont :
- l’entrevue de sélection ;
- l’entrevue de courtoisie ;
- l’entrevue de prospection.
L’entrevue de sélection est celle qu’on accorde à la suite d’une présélection des curriculum vitae ou des formulaires d’offre de service lorsque l’on doit combler un poste.
Ce type d’entrevue sert à obtenir plus de renseignements en ce qui a trait à :
- votre attitude
- vos comportements
- vos compétences
- votre présentation
- votre facilité d’adaptation
- vos possibilités d’entente avec les collèges de travail
- votre contribution à l’entreprise

Pour vous, c’est l’occasion non seulement de convaincre la personne qui vous reçoit de vous embaucher, mais de poser des questions sur le poste de l’entreprise. Cette entrevue vous permet également de décider si vous tenez vraiment à travailler à cet endroit
Dans les moyennes et les grandes entreprises, cette entrevue peut comprendre 2 étapes soit l’élimination et la sélection finale. Elle est généralement conduite par un ou une spécialiste en ressources humaines, par la personne en charge du service concerné par l’employeur ou l’employeuse, ou par un comité de sélection composé de 2 à 4 personne par mis les précédentes.
Au cours de la première rencontre, votre attitude, vos compétences et vos comportements sont examinés de façon générale par le ou la spécialiste en ressources humaines. Si vous ne remplissez pas les exigences du poste, vous étiez éliminé (e). Par contre, si votre candidature est retenue, vous serez invité (e) à la deuxième rencontre, soit l’étape de la sélection finale.
Lors de cette rencontre, le ou la spécialiste vous présente aux cadres concernés et votre attitude, vos comportements et vos compétences sont, cette fois-ci, étudiés avec plus d’attention.
Dans les petites entreprises, l’entrevue de sélection est habituellement conduite par le ou la propriétaire et le processus se limite presque toujours à une seule rencontre
L’entrevue de courtoisie est celle qui set accordée à la demande d’une connaissance (collègue de travail, cadre d’une autre entreprise, etc.).
Même s’il n’y a aucun poste à combler dans l’immédiat, ce type d’entrevue peut déboucher sur une offre d’emploi ultérieure, si vous réussissez à démonter votre capacité contribuer au succès de l’entreprise.

L’entrevue de prospection est une autre entrevue qui peut vous être accordées même s’il n’y a pas de poste à combler dans l’immédiat.
Cette situation peut se produire, entre autres, lorsque certaines entreprises ont une politique d’embauche périodique. Cela signifie qu’en différentes périodes au cours de l’année, les employeurs et employeuses rencontrent des gens et, s’il y a lieu, retiennent leur candidature.
De cette façon, les entreprises se créent une banque de candidats et candidates qui seront convoqués en entrevue lorsque des postes se libéreront, Pour vous qui êtes à la recherche d’un emploi, ce type d’entrevue n’est pas négligé.Tentez d’obtenir une invitation auprès des entreprises inscrites sur votre inventaire d’employeurs potentiels.
Si vous réussissez à faire valoir vos compétences auprès de la personne rencontrée et à la convaincre de votre utilité, les entrevues de prospection de courtoisie un investissement à court et à moyen termes. En effet, des postes peuvent se libérer à tout moment ou se créer dans un avenir prochain.

Styles d’entrevues

Peu importe la façon dont elle est menée, l’entrevue de sélection est toujours basée sur l’étude du curriculum vitae ou du formulaire d’offre de service .Même si les styles qui s’y rattachent sont rarement « purs », on en distingue 5 principaux :
- l’entrevue structurée
- l’entrevue non structurée ou libre
- l’entrevue semi structurée
- l’entrevue sous pression
- l’entrevue amicale
Les 3 premiers styles d’entrevues se distinguent par leur contenu, alors que les 2 autres se rattachent surtout aux comportements et à l’attitude de la personne qui interviewe.

Entrevue structurée. Au cours de l’entrevue structurée la personne qui interviewe,
généralement un ou une spécialiste, utilise une marche précise. La rencontre est dirigée
à l’aide d’un questionnaire et vous pouvez difficilement vous imposer et obtenir plus de
détails sur le poste ou l’entreprise avant la fin.

Les questions portent spécifiquement sur votre curriculum vitae ou formulaire d’offre de service et elles commandent des réponses directes. Les résultats de l’entrevue dépendent de vos réponses.

Etant donnée sa méthode objective, l’entrevue structurée est très valable pour l’élimination des personnes non qualifiée lors de la première étape de sélection.

Cependant, malgré les avantages qu’elle présente, il est plutôt rare qu’on l’utilise dans sa forme pure. On la combine surtout avec d’autres approches.
Entrevue non structurée ou libre
Au cours de l’entrevue non structurée, la personne qui interviewe, habituellement l’employeur ou l’employeuse, cherche à déterminer si vous été apte à occuper le poste.

Cependant, elle ne suit pas de méthode pour obtenir ses renseignements. Elle s’intéresse surtout à vos réalisations et à vos projets d’avenir.
Par le type de questions posées, vous pouvez facilement prendre la vedette et amener la personne qui interviewe à vous faire une offre.

Contrairement à l’entrevue structurée, les résultats de cette rencontre ne dépendent pas des renseignements fournis, mais surtout de la relation qui s’est établie. Si vous réussissez à faire bonne impression et que le rapport est chaleureux, il est probable que vous obtiendrez l’emploi.
Entrevue semi structurée
L’entrevue semi structurée est fréquemment utilisée par les comités de sélection et par les spécialistes en ressources humaines. Comme son nom l’indique, son contenu s’inspire des 2 styles précédents.

Comparativement aux autres, le style semi structurée est le plus apprécié des candidats et candidates. Il possède l’objectivité de l’entrevue structurée et, comme l’entrevue non structurée, il laisse plus de place à vos interventions et l’établissement des relations humaines.
Entrevue sous pression
Certains emplois imposent beaucoup de stress. Lorsqu’un de ces postes devient vacant, la personne qui interviewe doit, lors de l’entrevue de sélection, déterminer si vous été capable de faire face à des situations difficiles. Dans ce contexte, l’entrevue sous pression est utilisée pour évaluer votre détermination, votre assurance et votre capacité de contrôler vos émotions.
La personne qui vos interviewe vous place consciemment dans des conditions physiques et psychologiques inconfortables. Elle peut par exemple prendre des notes tout au long de l’entrevue sans jamais vous regarder, parler à voix basse de façon à ce que vous ayez de la difficulté à l’entendre, vous inter nompre on encore, vous bombardes de questions.
Lorsque vous étés soumis à une entrevue sous pression, vous devez vous y plier. Si vous gardez votre sang-froid et que vous réussissez à convaincre l’employeur ou l’employeuses de votre utilité pour l’entreprise, la partie est gagnée.
Des 5 styles présentés, l’entrevue sous pression, dans sa forme pure, est la moins courante. On l’utilise de plus en plus avec l’une ou l’autre des précédentes.
Entrevue amicale
L’entrevue amicale peut être utilisée par la personne qui interviewe de façon intéressée ou désintéressée. Dans la première approche, on vous amène à révéler vos désirs réels et les principaux aspects de votre personnalité.
Le ou la spécialiste en ressources humaines, l’employeur ou l’employeuse ne pose jamais de questions sous forme négative et ne désapprouve jamais. Cette personne se montre plutôt compréhensive de sorte que vous vous sentiez à l’aise et en sécurité.
Contrairement à l’entrevue sous pression, l’approche amicale vous avantage. Si vous êtes bien préparé (e), vous pouvez facilement contrôler le déroulement de la rencontre et vous faire valoir auprès de la personne qui vous interviewe.
L’entrevue amicale peut se révéler sincère et désintéressée. En général, vous rencontrerez des gens sympathiques. Si vous réussissez à les convaincre de vos compétences et à établir un bon rapport avec eux, vous avez toutes les chances de vous avez toutes les chances de vous voir offrir un poste.

Critères de sélection

Comment un employeur arrive-t-il à prendre la décision d’embaucher une personne ? Vous pensez probablement qu’il décide d’offrir l’emploi à la personne qui a été la plus performante en entrevue de sélection. Vous avez en partie raison, mais la réponse n’est cependant pas si simple.
Cette deuxième section vous présente d’abord le critère de sélection et vous renseigne ensuite sur le phénomène de la première impression

Critères de sélection

Lorsqu’un poste devient vacant, les responsables du recrutement, de la sélection et de l’embauche (dans une petite entreprise, il peut s’agir de la même personne) déterminent les exigences de l’emploi à partir d’une description de taches.
Ces exigences deviennent les critères de sélection à partir desquels les personnes sont sélectionnées. Au cours ou à la fin des rencontres, le candidat ou la candidate qui correspond le mieux à ces critères se voit habituellement offrir le poste.
Bien que les critères de sélection varient en fonction des postes et des entreprises, il est possible de les regrouper en 2 catégories :
- les critères de sélection humains
- les critères de sélection techniques
Cependant, il n’est pas toujours facile de les distinguer. Selon les postes à combler, un critère de sélection humain peut devenir un critère de sélection technique et vice-versa.
En général, les critères de section humains concernent les qualités personnelles du candidat ou la candidate. En TSCCTP, les principaux sont :
- l’initiative ;
- la créativité ;
- la sociabilité ;
- l’autonomie ;
- l’honnêteté ;
- la motivation ;
- la performance au travail ;
- la stabilité d’emploi ;
- l’esprit d’équipe.
La loyauté envers l’employeur ou l’employeuse, la facilité d’adaptation et la facilité de communication de même que l’aptitude pour accomplir des taches ne doivent pas non plus être négligées.
Les critères de sélection techniques revoient principalement à la compétence du candidat (e). Les exigences en TCCTP sont la formation, la connaissance et l’expérience.

On demande également la capacité :
- d’avoir des responsabilités ;
- de travailler individuellement ou en équipe ;
- de prendre des initiatives ;
- de résoudre des problèmes ;
- de prendre des décisions ;
- de s’adapter à diverses situations ;
- de communiquer efficacement ;
- d’influencer positivement les autres.
Première impression
Il est reconnu que les premières minutes d’une rencontre avec un employeur ou une employeuse sont souvent déterminantes. C’est en effet lors du contact initial que la personne responsable de la sélection et de l’embauche se fait une idée globale du candidat ou de la candidate.
Si l’évaluation est positive, une relation chaleureuse s’établit entre les deux et le candidat ou la candidate peut facilement se faire valoir. Par contre, si l’évaluation est négative, l’entrevue se déroule au gré de la personne qui interviewe et le postulant ou la
postulante peut difficilement l’influencer positivement.
Pour projeter l’image d’une personne sérieuse, compétente, honnête, motivée, agréable, etc., présentez-vous d’abord au rendez-vous à la date et à l’heure fixées. Dans la salle d’attente, adoptez un bon maintien et soyez aimable avec la personne qui vous
accueille.
Soignez votre apparence physique, vos comportements, votre attitude et votre expression verbale ; tous ces détails reflètent votre personnalité.

Préparation de l’entrevue

Maintenant que vous connaissez les types et les styles d’entrevues, qui les critères de sélection et le phénomène de la première impression vous sont familiers, comment pouvez-vous augmenter vos chances d’obtenir l’emploi visé ?
Comme vous n’étés pas l’unique candidat ou candidate sur les rangs, pour être en mesure de rivaliser avec vos concurrents, vous devez préparer votre rencontre
Cette troisième section vous propose donc de prendre connaissance des principales étapes d’une préparation judicieuse.

Cueillette de renseignements sur l’entreprise

La première étape de votre préparation consiste à recueillir le plus de renseignements possible sur l’entreprise. Cette demande vous permettra de répondre adéquatement aux questions posées et démontrera un certain intérêt pour l’établissement et poste convoité.
Les renseignements à recueillir concernent :
- les produits et services offerts ;
- la structure administrative (l’organigramme) ;
- la forme juridique (incorporation, enregistrement, etc.) ;
- l’histoire de l’entreprise ;
- la croissance de l’entreprise ;
- les types d’emplois offerts en TCCTP ;
- le nombre et les catégories de travailleurs et travailleuses ;
- les projets d’expansion (s’il y a lieu) ;
- la réputation de l’entreprise ;
- les taches et responsabilités du poste convoité.
Pour obtenir vos réponses, n’hésitez pas à utiliser toutes les sources de renseignements mises à votre disposition. Communiquez d’abord avec le service des relations publiques de l’entreprise. Vous obtiendrez probablement des renseignements pertinents, peut-être même vous offrira-t-on une copie du journal interne, des brochures, etc.
Adressez-vous également à votre chambre de commerce locale ou à un « centre d’emploi»et servez-vous de vos relations personnelles. Vous pourriez peut-être obtenir des renseignements supplémentaires.

Harmonisation des éléments de son image

Vos renseignements sur l’entreprise étant recueillis, vous devez maintenant vous préoccuper d’harmoniser toutes les composantes de votre image, soit votre apparence physique, vos comportements, votre attitude et votre expression verbale.
Pour être en mesure de faire bonne impression, tous les éléments de votre image doivent s’accorder. Par exemple, si votre tenue vestimentaire est impeccable, mais que votre langage est relâche, ce que vous projetterez sera discordant et vous
ferez mauvaise impression.
Voici comment parvenir à harmoniser chacun des éléments de votre image.

Apparence physique

L’apparence physique est un élément majeur dans la formation de la première impression et de celle qui subsistera. Conséquemment vous devez adapter votre tenue vestimentaire aux circonstances.
Pour faire l’attention sur votre compétence, habillez-vous sobrement, adaptez votre coiffure à la situation et portez des chaussures qui conviennent. N’oubliez pas qu’il s’agit d’une rencontre d’affaires et non d’un bal ni d’une visite au centre des loisirs.

Comportements et attitude

Les comportements et l’attitude d’un candidat ou d’une candidate en entrevue de sélection projettent également des aspects importants de sa
personnalité. Dans ce contexte, pour parvenir à faire bonne impression, vous devez faire preuve de professionnalisme et avoir confiance en vous.
Pour ce faire, saluez d’abord chaleureusement la personne qui vous reçoit en entrevue ; Donnez-lui une poignée de mains ferme et appelez-la par son nom (Monsieur X ou Madame X.Avant de vous asseoir, attendez que l’on vous l’offre.
Asseyez-vous correctement et laissez la personne qui interviewe commencer la conversation, ce rôle lui revient. Vous voyez-la. Ne fumez pas. Adoptez une attitude positive, demeurez calme et montrez de l’enthousiasme pour le poste que
vous convoitez.
Ecoutez attentivement ce que l’on vous dit. Regardez la personne dans les yeux et donnez-lui des signes d’approbation. Soyez agréable. Ne critiquez pas vos employeurs et employeuses, vos camarades de classe ni les gens qui vous ont
enseigné.
Soyez discret. Faites valoir simplement vos atouts personnels et professionnels avec enthousiasme et souriez à l’occasion. Puisqu’elle vous a convoqué à une entrevue, la personne qui vous interviewe est bien disposée à votre égard.

Communication verbale

Dans l’exercice de ses fonctions, le personnel de bureau chantier est appelé à communiquer avec différentes personnes. Par conséquent, il est probable qu’en entrevue votre communication verbale soit évaluée.
Pour être en mesure de vous faire valoir, exprimez-vous dans un langage clair et soyez naturel. Répondez calmement à toutes les questions, donnez des réponses positives et soyez honnête.
Montrez-vous enthousiaste, mais ne coupez pas la parole à la personne qui vous interviewe .Laissez-la diriger la conversation et faites-vous valoir aux bons moments. Ne donnez pas l’impression que vous accepteriez n’importe quel travail et dites ce que vous pouvez faire pour l’entreprise.
Posez des questions sur l’entreprise et le poste. Renseignez-vous sur les tâches et responsabilités rattachées à l’emploi. Evitez de parler de votre vie personnelle et n’allongez pas volontairement l’entrevue.
A la fin de l’entretien, remerciez la personne, donnez-lui une bonne poignée de main et demandez-lui à quel moment elle sera en mesure de vous faire part de sa décision. Prenez des arrangements pour la rappeler ; ainsi, vous démontrez votre intérêt pour le poste.

Rassemblement des documents personnels

Lors d’une entrevue, il est judicieux d’avoir en possession certains articles ou documents. Quelques jours avant votre rencontre, rassemblez :
- des copies de votre curriculum vitae ;
- les documents qui confirment vos compétences (certificats d’excellence, relevés de notes, attestations, publications, brevets, etc.) ;
- des copies de vos références, s’il y a lieu ;
- un stylo, un carnet et votre agenda. Ils se peuvent que vous ayez des notes à prendre.
Si vous désirez obtenir l’emploi visé, vous devez, avant l’entrevue, vous préoccuper de tous les aspects relatifs à votre compétence. Avoir en main des documents personnels supplémentaires démontrera une certaine prévoyance de votre part et soulignera davantage à la personne qui vous interviewe votre intérêt pour le poste et l’entreprise.

Planification de l’argumentation

Passer une entrevue de sélection est une habileté qui s’acquiert. Afin de surpasser la concurrence, vous devez vous faire valoir. Pour augmenter vos chances de succès, il faut vous familiariser avec les types de questions posées lors de ce type de rencontre et, ces faisant, préparer votre argumentation.
Préparer son argumentation contribue à améliorer la qualité des réponses à transmettre à l’intervieweur ou l’intervieweuse. Cela permet aussi d’apprendre à vivre une entrevue. L’exercice qui suit résume l’essentiel de cette démarche.

Expérimentation d’une entrevue de sélection

La dernière étape de votre préparation consiste à acquérir de l’expérience dans l’art de passer une entrevue de sélection. Mais comment procéderez-vous sans être officiellement invité à une rencontre de ce type ?
Le jeu de rôles est une autre méthode très efficace pour apprendre à vivre une entrevue. Il offre l’avantage de vous placer dans une situation réel de rencontre avec une autre personne et vous force à porter une attention spéciale à vos comportements et à
votre attitude.
Familiariser vous avec le jeu de rôles.

L’importance d’une recherche dynamique d’emploi

Evaluation des démarches

Dans un premier temps, ce chapitre vous propose de faire le point sur les démarches que vous avez effectuées, et, dans un deuxième temps, de poursuivre votre recherche dynamique d’emploi.

Bilan des démarches.

Comment pouvez-vous obtenir l’emploi que vous désirez ? les démarche que vous avez entreprises jusqu’à maintenant ont-elles contribué à l’atteinte de cet objectif ?
Pour décrocher un emploi, il faut périodiquement faire le bilan des démarches entreprises, c’est-à-dire :
-S’interroger sur la pertinence des moyens utilisés ;
-Juger de leur efficacité ;
-évaluer sa performance aux entrevues de sélection ;
-utiliser des ressources supplémentaires ;
-ajuster son plan de recherche au besoin.
Grille d’évaluation

Résumé …

Evaluer les démarches effectuées fait partie du processus de recherche dynamique d’emploi. En plus de faciliter l’ajustement du plan de recherche, cette étape permet d’en améliorer certains aspects.

POURSUITE DE LA RECHERCHE DYNAMIQUE D’EMPLOI

Adoptez d’abord une attitude positive et complétez votre inventaire d’employeurs potentiels. Préparez chaque semaine votre plan de recherche et prévoyez dans votre journal de bord le temps nécessaire pour :
-lire dans les journaux les sections réservées aux emplois ;
-visiter les centres d’emploi et les agences privées de placement ;
-rencontrer des employeurs ;
-téléphoner aux employeurs, aux connaissances, etc.
-rédiger des lettres de présentation ;
-passer des entrevues ;
-relancer les employeurs ;
-évaluer vos démarches et en faire le suivi ;

Résumé…

Plus vous vous structurerez et assurez le suivie de vos démarches, meilleures seront vos chances de trouver l’emploi qui vous convient.